2024年5月，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调“以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。为深入贯彻落实指示精神以及党的二十届三中全会精神，hjc黄金城网站中国近现代史教研室党支部一行9名教师于2024年9月2日至7日赴贵州开展暑期思政课教师实践研修活动。
此次研修活动内容丰富多样，包括与贵州师范大学hjc黄金城网站教师进行座谈，参观花溪公园戴安澜将军衣冠墓、息烽集中营革命历史纪念馆、黔灵山公园解放贵州革命烈士纪念碑、黔灵山公园麒麟洞、中共贵州省工委旧址、贵阳达德学校旧址、遵义会议纪念馆、贵州省民族博物馆等革命文化遗址和纪念馆，以及与中华传统文化相关的历史文化博物馆等，旨在通过研修提升思政课教师的政治素质和业务水平，坚定文化自信，开拓教师视野，丰富思政课教学素材，从而全面推进“大思政课”建设，为思政课教学赋能，助力思政课内涵式发展。
01 交流研讨：与贵州师范大学hjc黄金城网站同仁交流研讨，学习借鉴先进经验
首先，在贵州师范大学hjc黄金城网站中国近现代史纲要教研室主任杨钧期的带领下，老师们参观了贵州师范大学hjc黄金城网站陈列室。随后，实践研修小组来到会议室进行座谈。彭法副院长介绍了贵州师范大学和贵州师范大学hjc黄金城网站的基本情况，重点谈及马院的师资队伍，以及在科研、教学、学科建设、党建等方面所取得的成绩。杨钧期主任具体介绍了中国近现代史纲要教研室的相关情况。
交流过程中，我院实践研修小组也介绍了hjc黄金城网站和中国近现代史纲要教研室的基本情况，以及在统战和青岛文化遗产保护与利用方面的优势与特色。最后，实践研修小组就统战成果认定、国社科申报经验、“四史”课程和《中华民族共同体概论》课程的开设、思政课实践教学、研究生就业等问题与对方老师开展了全面而深入的交流。通过近两个小时的交流探讨，实践研修小组了解了作为全国重点马院之一的贵州师范大学hjc黄金城网站的各方面建设情况，开拓了视野，找出了自身存在的差距和问题，明确了今后努力的方向，受益匪浅。
下午，实践研修小组一行参观了贵州师范大学博物馆。该博物馆的主题展馆——贵州山地文明馆以“见山”为主题，分“见形、见灵、见神、见智”四个展厅，立体展现了贵州山地的鲜明特点和贵州师范大学关于贵州山地文明研究的丰硕成果。通过参观，老师们了解了贵州省的自然地理特征，感受到多彩多元的民族文化之美，同时也认识到贵州师范大学深厚的学术积淀。
参观贵州师范大学hjc黄金城网站陈列室
在贵州师范大学hjc黄金城网站进行调研交流
02 参观红色遗址和纪念馆：缅怀革命先烈，弘扬革命文化
在此次实践研修活动中，老师们还参观了花溪公园戴安澜将军衣冠墓、息烽集中营革命历史纪念馆、黔灵山公园解放贵州革命烈士纪念碑、黔灵山公园麒麟洞、中共贵州省工委旧址、贵阳达德学校旧址、遵义会议纪念馆等红色文化遗址和纪念馆。
实践研修小组来到花溪公园戴安澜衣冠墓，登上26级石阶进入第二级拜台，正中竖立着戴安澜将军生平简介碑，石碑背面有美国总统罗斯福对戴将军的评语。再登28级石阶，便来到墓地核心处，戴安澜将军的半身像庄严地矗立在中轴线上，像座上刻有周恩来总理“黄埔之英，民族之雄”的挽联，高度赞扬了戴将军为国赴难的民族气魄和无私的爱国情怀。站在戴安澜将军衣冠冢前，老师们仿佛与那段炮火纷飞的岁月进行了一场深度对话。脚下这片静谧的土地不仅埋藏着戴将军的遗物，更深深烙印着他为抵御外侮而舍生忘死的铁血忠魂。老师们站在塑像面前低头默哀，共同缅怀这位抗日英雄。习近平总书记指出：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”，戴安澜将军的事迹如同一座丰碑，激励着每一位中华儿女用自己的实际行动诠释“天下兴亡，匹夫有责”的责任担当。大家表示在追忆英雄的同时，更要将这份崇高的爱国情怀内化于心、外化于行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
参观戴安澜将军衣冠墓
息烽集中营是抗日战争时期国民党军统特务机关设立的专门关押共产党人和爱国进步人士的规模最大的一所秘密监狱，对外挂牌“国民政府军事委员会息烽行辕”。从1938年11月设立到1946年7月撤销，先后共关押1200多人。息烽集中营革命历史纪念馆包括展厅和息烽集中营旧址（含玄天洞）两部分。实践研修小组首先参观了《烽火不息》主题展馆，该展馆以大量可歌可泣的人物、事件为内容，利用珍贵文物、图、文、表、照，以及声、光、电、情景模拟等形式，详细介绍了息烽集中营的历史沿革和革命烈士在狱中的活动情况。通过参观，老师们深入了解了中共四川省委书记罗世文、中共川康特委军委委员车耀先、深入军统内部的共产党员张露萍、著名爱国将领杨虎城、共和国年龄最小的烈士“小萝卜头”、小说《红岩》中疯老头华子良原型韩子栋等革命先烈的生动事迹。其后通过参观营区旧址，置身于阴森的牢房，亲见那些残酷的刑具，老师们真切体会到先烈们面对国民党反动派的残酷迫害所表现出的坚韧顽强、英勇无畏、宁死不屈的革命精神和崇高品质。大家认为革命先辈坚定的理想信念、坚强的革命意志无疑是思政课最为生动鲜活的教学素材，必将更好地“点亮”和丰富思政课堂。
参观息烽集中营革命历史纪念馆
解放贵州革命烈士纪念碑巍然耸立于黔灵公园内的黔灵湖畔，松柏环绕，庄严肃穆。碑上刻有“解放贵州革命先烈永垂不朽”十二个大字，标志着贵州人民对为解放贵州而英勇献身的革命烈士们的崇高敬意。老师们在纪念碑前表达了对于英雄烈士的深切缅怀和崇高敬意，共同学习了解了该纪念碑的来源及其历史。革命先烈在革命战争年代，为实现贵州的民族独立和人民解放，不惜抛头颅、洒热血，用生命谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌。他们的英勇事迹让老师们再次深刻感悟到没有共产党就没有新中国，没有革命先烈的浴血奋战，就没有今天的幸福生活。
参观解放贵州革命烈士纪念碑
同样位于黔灵山公园内的麒麟洞，在抗日战争和解放战争时期，曾先后囚禁过发动西安事变、逼蒋联共抗日的张学良和杨虎城两位将军。在张、杨两位将军的文物陈列室中，不仅陈列着相关文字、图片等资料，而且还展出了张学良卧室、赵四小姐住房等历史文物，介绍了两位爱国将领的生命历程。老师们一方面钦佩于两位将军以国家民族大义为重，全然不惧个人安危的精神，另一方面也为他们与世隔绝的幽禁岁月而唏嘘感慨。
参观麒麟洞
中共贵州省工委旧址原称高家花园，系贵阳高氏于清代乾隆以来聚居的住宅。1935年1月，红军长征在遵义期间批准成立中国共产党贵州省工作委员会，高家后人高言志（共产党员）提供高家花园作为中共地下党以及进步人士开展革命活动之地，该处成为了省工委秘密集会和部署工作的秘密机关。老师们在此主要参观了永久性地方党史陈列展览——《中共贵州省工委斗争纪略展》，该展览分为党的创立时期、党的早期斗争、抗日战争时期党的发展、解放战争时期党的活动等部分，概述了红军长征转战贵州期间省工委所作出的历史贡献及英勇斗争，反映了贵州人民在党中央的领导下顽强斗争、前仆后继，直至赢得解放的历史过程。通过参观，老师们深入了解了贵州开展革命斗争的历史脉络，那一幅幅生动的图片、一件件鲜活的实物让老师们仿佛又回到了那一段血与火洗礼的岁月，感动于万千革命志士为了民族解放和人民幸福而英勇献身的牺牲精神，深刻认识到贵州解放的来之不易，这也是贵州人民在中国共产党领导下坚强斗争的必然结果。老师们在思想和心灵上接受了一次全面深刻的党性洗礼，提高了自我修养，希望以实际行动继承先辈遗志，在今后的思政课堂上，将革命先烈的精神与信念传递给青年学生。
参观中共贵州省工委旧址
贵阳达德学校旧址前身是建于元代的南霁云祠，1901年由中国近代著名教育家、民主人士黄齐生（在此）创办学校。该校是贵州近现代教育的发源地，不仅在贵州省内享有盛名，而且还培养了一大批革命志士与专业人才，为贵州以及全国的革命事业作出了积极贡献，是一所具有光荣革命传统的百年名校。通过参观，实践研修小组了解了达德学校“好学、知耻、力行”的办学理念、革命历史以及贵州近代教育的发展变迁情况。老师们被学校首聘女教师、首办女子师范班、高举“天足”运动大旗等教育改革举措深深感染，同时也详细了解了王若飞、黄齐生等革命先烈的英雄事迹。达德师生不惧黑暗、心向光明，为救亡图存而前仆后继，驻足在这充满深厚历史和红色文化底蕴的氛围中，老师们表示一定要从中汲取奋发有为的精神力量。
参观达德学校旧址
关于遵义会议会址，老师们从前只在历史书中见过图片，真正站在它面前时，内心升腾起无限的激动与崇敬之情。这座中西合璧的小楼，曾经见证了中国革命惊心动魄与生死攸关的时刻，时至今日，这一砖一瓦仍在诉说着那段峥嵘岁月的传奇，承载着历史的厚重与辉煌。沉浸其中，大家真切地感受到共产党人令人折服的智慧和非凡无畏的勇气。随后，老师们参观了遵义会议纪念馆，馆内陈列着丰富多样的历史文物与图片，既生动展现了遵义会议召开的历史背景、历史过程、历史意义，又鲜活体现了中国革命斗争的艰辛历程。彼时，一方面是国民党反动派的重兵围剿，一方面是党内领导人的意见分歧，在这内忧外患的严峻形势下，中共中央召开了遵义会议，集中解决了军事上和组织上的问题，使中国革命转危为安。共产党人在危难之际绝处逢生的勇气、失误后勇于拨乱反正的果断，以及救国救民的坚定决心令老师们为之赞叹，而这些也正是遵义会议得以胜利召开、长征战局成功扭转的原因所在。通过参观，老师们对于遵义会议以及长征的历史有了更为深入详尽的了解与体会，深刻理解了这一重大历史事件对于中国革命以及后来的国家发展所产生的深远影响，在深切感受到党领导中国革命的艰辛不易的同时，更加深刻认识到党的伟大与光荣，更加坚定了作为中国共产党员的责任和使命。大家表示要认真感悟和弘扬伟大遵义会议精神和长征精神，讲好新时代思政课，把革命前辈开创的伟大事业推向前进，续写新的篇章、创造新的辉煌！
参观遵义会议会址
03 参观博物馆：感悟多彩中华优秀传统文化，筑牢中华民族共同体意识
贵州省民族博物馆是展示贵州多元民族文化的重要场所之一，是一座充满历史与文化底蕴的宝库。其建筑造型颇具贵州地域及民族色彩，汲取了贵州侗寨鼓楼轮廓曲线的神韵，体现了贵州、民族、文化三个内涵。馆内主要珍藏着中国西南各民族丰富多彩的文物和历史资料，每一件展品都如一部生动的历史长卷，诉说着贵州各民族的发展历程。在参观“记忆与传承——贵州世居民族历史文化展”的过程中，首先映入眼帘的是绚丽多彩的民族织锦与璀璨夺目的银饰，这些精美的艺术品令老师们感受到贵州各民族对于美的追求和传承。音乐展区则为老师们呈上了一场贵州民族音乐的盛宴，遥远的旋律穿越时空，触动心灵，让大家感受到那份深厚的文化底蕴。村寨景观区中一座座精美的民族建筑展示了各民族的居住空间，更让老师们感受到其中承载的世代相传的文化符码与民族智慧。生态展区呈现的贵州秀美山川很好地为老师们诠释了人与自然和谐共生的理念，同时也让大家深刻意识到保护生态环境的重要性。总体而言，这次参观让实践研修小组深受震撼，大家领略了贵州独特的民族风情，加深了对于贵州民族文化的理解，也更加意识到民族文化的博大精深，对于民族文化和中华优秀传统文化的重要性有了更为深刻的体会。老师们纷纷表示希望自己未来能够更加积极地弘扬中华优秀传统文化，参与到民族文化的保护与传承工作中，同时在课堂上活用思政课教材，为学生讲明各民族在中华文明构建过程中所做出的贡献，在润物细无声中引导各族学生铸牢中华民族共同体意识。
参观贵州省民族博物馆
通过此次贵州暑期实践研修活动，老师们在行走中亲身感悟到中华优秀传统文化和革命文化的魅力，在思想层面加深了认识，进一步增强了文化自信，同时也积累了丰富的思政课教学素材，有利于夯实思政课文化力量之基。习近平总书记多次强调“历史是最好的教科书”，作为承担深具历史元素的“中国近现代史纲要”课程的思政课教师，大家一致表示，会时刻保持学习和进取的状态，将实践研修中收获的历史资源有效融入日常教学，深入贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示和党的二十届三中全会精神，弘扬中华优秀传统文化、赓续红色血脉，落实好立德树人根本任务，为党育人、为国育才。
04 研修感悟
五天的贵州研修，收获满满。通过与全国重点马院——贵州师范大学hjc黄金城网站进行交流，我们在学科建设、学术研究、教育教学、人才培养、社会服务等方面学习了诸多宝贵经验。在息烽集中营革命历史纪念馆，我们看到无数优秀的共产党员面对国民党的迫害，在中共狱中秘密支部的坚强领导下，进行了艰苦卓绝不屈不挠的斗争，用钢铁般的意志维护了革命者的尊严，保持了高贵的革命情操。贵州是多民族聚居区，汉族、苗族、彝族、侗族、土家族、回族等各民族相互交融，汇聚成多元一体的中华民族。通过参观贵州省民族博物馆，感受到了多民族文化的魅力。贵州各民族为国家统一、民族团结和中华文明构建贡献了力量。在教学中要注重引导学生筑牢中华民族共同体意识，使学生增强对伟大祖国、对中华民族、对中华文化、对中国共产党、对中国特色社会主义的认同。在中共贵州省公委旧址纪念馆，我们学习了贵州地方党组织创建和发展的历史，无数优秀的共产党员和革命先烈为了民族独立和人民解放作出了贡献。在新时代，我们也要发挥基层党组织的战斗堡垒作用。我们还参观了遵义会议旧址和展览馆。通过纪念馆中的展品、视频、介绍等，近距离地感受了红军长征这一中国革命的壮丽史诗。在教学中，要结合案例和生动鲜活的故事，把长征和遵义会议等中国革命历史讲深讲透讲活。通过实地调研走访，加深了我对相关历史知识和党的理论与政策的认识，在今后的教学中，我将把研修心得和相关素材融入思政课，不断提升教学水平。
——中国近现代史纲要教研室 王昭老师
在这个暑期，我有幸参与了教研室组织的研修活动，走访了贵州的几处重要地标，这次实践经历让我受益匪浅。
首先，我们前往了贵州师范大学hjc黄金城网站。在这里，我深入学习了马克思主义的基本理论和实践，感受到了学院深厚的学术底蕴和严谨的学术氛围。通过与学院师生的交流，我更加坚定了对马克思主义的信仰，也更加明确了自己在未来的学术道路上应该追求的方向。
随后，我们来到了息烽集中营革命历史纪念馆。这座纪念馆记录了抗日战争时期中共地下党领导的息烽集中营革命斗争史，那些冰冷的刑具、锈迹斑斑的铁链无声地诉说着那段黑暗的历史。在这里，我深刻体会到了革命先烈的英勇与牺牲，也更加珍惜来之不易的和平与繁荣。
此外，我们还游览了黔灵山公园和遵义会议纪念馆。黔灵山公园的自然风光与人文景观交相辉映，让我感受到了大自然的鬼斧神工和人类的智慧结晶。而遵义会议纪念馆则让我重温了那段改变中国命运的伟大转折，更加深刻地理解了遵义会议在中国革命历史上的重要地位。
这次研修活动不仅让我学到了丰富的知识，更让我在心灵上得到了洗礼和升华。我深刻感受到了贵州这片土地上的历史厚重和文化底蕴，也更加坚定了自己在未来的学习和工作中要不断追求进步、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量的决心。
——中国近现代史纲要教研室 任付新老师
2024年8月贵州之行收获颇丰。试举两例。通过实地走访贵州师范大学，深入了解了贵州师范大学hjc黄金城网站诲人不倦的教学风尚、严谨勤勉的治学精神、团结友爱的学院风气，我愈发明白，个人的成才离不可自身的努力，单位社会大小环境的培育。时光有限，理应奋发有为。
我通过参观贵州师范大学博物馆，了解到该馆于2021年11月建成，建筑总面积近7100㎡，是综合性博物馆。该馆由一大主题展馆和七大配套展厅组成。主题展馆——贵州山地文明馆以“见山”为主题，分“见形、见灵、见神、见智”四个展厅，立体展现贵州山地的鲜明特点和贵州师范大学关于贵州山地文明研究的成果。七大配套展区分别为“贵州民族乐器厅”“贵州民族传统体育厅”“教学仪器设备厅”“特展厅”“时光照相馆”“香樟印象”和“师大光影”。仔细参观博物馆过后，得出如下认知：一个注重研究、保护、展示、利用当地自然文化资源的高校值得世人敬重；教书育人、刻苦治学、服务社会、传承文化理应是高校教师的责任与义务。
——中国近现代史纲要教研室 刘庆老师
遵义会议是我们党的历史上一个生死攸关的转折点，遵义会议精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。作为一名高校中国近现代史纲要课思政教师，来到遵义会议会址、陈列纪念馆，瞻仰红色圣地，缅怀革命先烈。通过观看一件件历史文物，一张张历史图片，真切体会遵义会议在最危急关头挽救了党、挽救了红军，挽救了中国革命，实现了中国革命的伟大转折，打开了中国革命的新局面，以其重大的历史贡献铸就的宝贵精神财富，内心感到无比激动和振奋。今后，我将把跨越时空、历久弥新的遵义会议精神与课程教学亲密结合起来，让学生从近代中国艰难曲折，波澜壮阔的历史画卷中深刻认识中国国情，大力宣讲党的理想信念、性质宗旨、优良作风，引导学生深刻理解“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”，培养崇高的民族精神、激发爱国主义情感、坚定“四个自信”，争做堪当民族复兴大任的时代新人。
——中国近现代史纲要教研室 刘兆鹏老师
本次暑期实践研修，我们踏上了贵州这片神秘而多彩的土地。研修之初，我们来到贵州师范大学，参观了美丽的校园与学校博物馆，并与贵州师范大学hjc黄金城网站部分领导和老师进行了座谈交流，深入了解了他们在教学、科研、管理等方面具体情况，感悟良多，收获满满。步入贵州省民族博物馆，仿佛踏入了一个五彩斑斓的文化长廊。每一件展品都散发着浓厚的民族风情，让我对贵州多元文化的包容性和生命力有了更加直观地感受。作为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，遵义会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，参观遵义会议遗址，展厅珍贵的照片、文件等，让我对这段历史有了更为全面的认识。此次研修，我不仅领略了贵州多元文化的独特魅力，更深刻感受到了革命先烈的伟大精神和崇高理想，这将成为我人生一次难忘的文化之旅和历史之行
——中国近现代史纲要教研室 刘彩萍老师
本次暑期实践研修活动中，我们来到一所充满魅力的学府——贵州师范大学，并与该校hjc黄金城网站的领导和老师们进行了座谈。此次交流不仅加深了双方的友谊，而且也使我了解了贵州师范大学hjc黄金城网站作为全国重点马院的建设情况及其丰硕成果，在科研和教学等方面都收获了有益的经验。贵州师范大学也给我留下了深刻印象，该馆以“贵州山地文明”为主题，以丰富的实物、标本、图片、音视频等资料，综合利用现代化、信息化、艺术化的手段，立体展现了贵州多彩多元的自然和人文特色。作为思政课教师，我们要大力弘扬传承中华优秀传统文化，同时认识到民族文化在中华文化中的重要作用，铸牢中华民族共同体意识，努力提升教学效果，真正让思政课与学生的精神需求同频共振。
——中国近现代史纲要教研室 李晓晨老师
本次暑期实践研修内容丰富多样，收获颇丰。研修首站来到了贵州师范大学hjc黄金城网站，通过与全国重点马院的同仁们进行交流，我们在学科建设、科学研究、教育教学、人才培养、社会服务等方面都收获了诸多宝贵经验，也明确了今后应该努力的方向。在参观花溪公园戴安澜将军衣冠墓和黔灵山公园麒麟洞的过程中，我感动于这些爱国将领在民族存亡之际所进行的爱国义举。通过参观息烽集中营革命历史纪念馆、黔灵山公园解放贵州革命烈士纪念碑、中共贵州省工委旧址、贵阳达德学校旧址和遵义会议纪念馆，则让我深切感受到革命先烈为了民族解放和人民幸福而无惧无畏、英勇战斗的崇高品质，也更加领悟到党的伟大精神和光荣传统，在思想和心灵上受到了一次全面而深刻的触动。步入贵州省民族博物馆，仿佛开启了一场穿越时空的奇妙之旅，琳琅满目的展品呈现出贵州各民族深厚的历史与独特的文化，使我感受到民族文化交融之美，也深刻理解了中华民族多元一体的文化格局。在今后的思政课堂上，我将努力把研修过程中的所思所想以及积累的素材融入教学当中，不断增强思政课程实效。
——中国近现代史纲要教研室 杨晓越老师
本次实践研修活动丰富、充实，收获满满。我们参观了美丽壮观的贵州师范大学校园与贵州师范大学博物馆。关于全国重点马院建设、学科建设、教研室建设、科研团队建设、教学改革、实践教学、智慧课程建设、思政课程群建设、研究生培养等，与贵州大学hjc黄金城网站进行了深入交流座谈，大开眼界、受益匪浅，与贵州师范大学增进了兄弟院校情谊。参观了贵州师范大学博物馆，其分别以“见山”“见形”“见神”“见灵”“见智”为主题，进行了生命和文明的探寻与共享，让我们深受震撼、感慨万千。作为思政课教师，我们要大力弘扬传承中华优秀传统文化，以海纳百川的心态对待各民族文化，铸牢中华民族共同体意识，坚定文化自信，提升文化软实力，为党育人、为国育才，切实提升思政课教学效果，做好学生成长路上的引路人。
——中国近现代史纲要教研室 宗芳老师
期待中的暑期研修学习终于启程啦，感谢学院领导为我们提供的这次难能可贵的学习机会，如酷暑中送来的清爽。我们一行来到了“地无三尺平，天无三日晴”的贵州。六天的研修学习，安排的内容很充实，很丰富，六天的时间里我们参观考察，交流言谈，实地体验，让我收获颇丰。我们先后走访了贵州师范大学，息烽集中营革命历史纪念馆，戴安澜将军纪念碑，遵义会议纪念馆和遵义会议会址等。我们一行来到贵州师范大学hjc黄金城网站，进行参观学习和交流座谈。在这里，我们参观了贵院的展览室，这里展示了贵院的发展历程，学院特色，课程设置以及在科研方面取得的丰硕成果，真是让我们“大开眼界”。通过座谈，我们深入地了解了贵院在学科建设，教学改革和科研立项方面的特色做法，给了我们很大的启发。怀着对中国革命先驱的无限崇拜的心情，我们参观了遵义会议纪念馆和遵义会议会址。我深感历史之厚重，观看一个一个的历史展馆，我仿佛能听到历史的回响。在这里，我深刻地感受到团结的力量，智慧的火花，对我来说是一次深刻的心灵洗礼和精神的启迪。遵义之行，让我重温了那段激情燃烧的革命岁月，缅怀了革命先烈，激励我作为一名党员，要时刻铭记党和国家的教导和培养，坚定理想信念，做好思政课老师的本职工作，勇于自我净化，自我革新，自我提高，为中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的努力！在今后的工作中，我会把此次研修学到的内容融入到思政课的教学过程，不断地丰富教学内容，进行教学创新，提高思政课的实效性。
——中国近现代史纲要教研室 姜竹青老师
